Selon la mairie de Reus : « Les élèves apprennent de manière pratique différentes matières scolaires grâce à l’apprentissage significatif et fonctionnel. Pour cela, différents projets interconnectés sont mis en place, dont les élèves sont les protagonistes et qui impliquent l’ensemble des élèves de l’établissement, les enseignants, les familles et la communauté. Le projet « Comment avancer seul dans la vie » a obtenu plusieurs mentions éducatives. La dernière en date est celle de l’année scolaire 2019-2020, avec la reconnaissance de pratique de référence en matière d’innovation pédagogique par le département de l’éducation du gouvernement régional de Catalogne. »
Le projet aborde divers thèmes et relie des contenus liés à de nombreuses matières différentes. Le patrimoine naturel, matériel et immatériel est présent à tout moment, car les traditions ou la culture qui les entourent et les espaces naturels de leur environnement sont liés au projet, ce qui a un impact sur les traits identitaires des élèves et ceux des autres agents éducatifs qui les accompagnent : centre, enseignants, famille, communauté…
Lycée Escola Pia Burgar (Reus)