La Càtedra Educació i Patrimoni dels Pirineus, conjuntament amb la Universitat d’Andorra, ha presentat els resultats del projecte pioner “Educació i Patrimoni a Andorra”
La primera setmana de març, els membres de la Càtedra Educació i Patrimoni Immaterial dels Pirineus de la Universitat de Lleida, conjuntament amb la professora Cristina Yáñez, membre del Grup de Recerca GRIE, de la Universitat d’Andorra, van presentar els resultats del Projecte Educació i Patrimoni a Andorra a totes les docents dels centres educatius que han participat en la recollida de dades del projecte. A més, durant les presentacions es va comptar amb representants del cos docent de l’Escola i Formació Andorrana, així com dels diferents nivells educatius.
El projecte es va impulsar durant el curs acadèmic 21-22 i va posar en marxar una metodologia única per avaluar les concepcions, percepcions i experiència didàctica del patrimoni per part de l’alumnat de tot un país; en concret de les etapes educatives d’Educació Primària i Educació Secundària. A més, el projecte també va incloure l’estudi de les concepcions, percepcions i experiència didàctica del cos docent de tots els centres andorrans, així com, de les persones responsables de la gestió del patrimoni andorrà.
