La Cátedra Educación y Patrimonio de los Pirineos, conjuntamente con la Universidad de Andorra, ha presentado los resultados del proyecto “Educación y Patrimonio en Andorra”
La primera semana de marzo, los miembros de la Cátedra Educación y Patrimonio Inmaterial de los Pirineos de la Universitat de Lleida, conjuntamente con la profesora Cristina Yáñez, miembro del Grupo de Investigación GRIE, de la Universidad de Andorra, presentaron los resultados del Proyecto Educación y Patrimonio en Andorra a todas las docentes de los centros educativos que han participado en la recogida de datos del proyecto. Además, durante las presentaciones se contó con representantes del cuerpo docente de la Escuela y Formación Andorrana, así como de los diferentes niveles educativos.
El proyecto se impulsó durante el curso académico 21-22 y puso al marchar una metodología única para evaluar las concepciones, percepciones y experiencia didáctica del patrimonio por parte del alumnado de todo un país; en concreto de las etapas educativas de Educación Primaria y Educación Secundaria. Además, el proyecto también incluyó el estudio de las concepciones, percepciones y experiencia didáctica del cuerpo docente de todos los centros andorranos, así como, de las personas responsables de la gestión del patrimonio andorrano.
