La Asociación Leader de Ponent presenta esta actividad con la que quiere dar a conocer y poner en valor la producción agroalimentaria del ámbito rural, los productos que se elaboran, el paisaje que generan y qué impacto tiene el consumo de éstos en nuestra economía y tradiciones.
Para acercarlo a los niños, ofrece un material educativo, completo y adaptable a las diferentes realidades escolares, dirigido principalmente a alumnos de Ciclo Medio y Superior de Primaria que se compone de los siguientes recursos didácticos:
La Cúpula Gustum
Se trata de un hinchable que permite la inmersión en una experiencia visual 360⁰ para conocer cómo, quién y dónde se producen los principales alimentos que tenemos a diario en la mesa. En concreto, la propuesta incluye 14 cápsulas temáticas de aproximadamente 5 minutos de duración cada una, más una cápsula de introducción, donde se explica y pone en situación a los visitantes. La proyección está conducida por un monitor, que realiza la presentación y va interviniendo según la necesidad de que se vea en cada momento.
Vídeo explicativo de la Cúpula Gustum
Juegos colectivos
Para profundizar en la temática, se ofrecen una serie de actividades y juegos, en los que los niños trabajan en grupo, interpretan tablas y mapas, analizan y reflexionan sobre diversas problemáticas, interactúan de forma oral en lengua catalana e inglesa, etc. Las actividades están diseñadas para que los maestros puedan dinamizarlas fácilmente a partir de una explicación y de unos materiales que las acompañan. Los juegos se pueden montar simultáneamente cuando se instala la Cúpula, ya sea en el patio, en una plaza o en las aulas, y tienen una duración de media hora lectiva cada uno aproximadamente.
Dosier explicativo de los juegos colectivos
Guía didáctica
Incluye propuestas de actividades de aprendizaje para realizar dentro y fuera del aula, que se pueden utilizar como proyecto transversal o como actividades concretas de profundización.
Conecta con los contenidos de la escuela y la vida alimenticia de todos. Es una forma de vivenciar lo que se aprende de manera teórica.
Puede servir como punto de partida de un proyecto de aula.
Implica tener un espacio disponible de 6 metros de diámetro x 3,70 metros de altura.
Asociación Leader de Ponent